martes, 21 de septiembre de 2010

Actividad # 7

Actividad # 7 :

Investigar los siguientes conceptos.

*Innovación técnica.
R._La innovación tecnológica es la materialización de los avances que se derivan del conocimiento acumulado y que se concreta en la creación, producción o venta, difusión de nuevos y mejorados.

La innovación tecnológica es el acto por el cual se introduce por primera vez un cambio técnico determinado en una empresa.
Es el resultado de acciones que propicien el desarrollo, la producción y la comercialización de nuevos o mejorados productos y/o servicios. Incluye además la reorganización de procesos productivos, la asimilación o mejora sustancial de un servicio o proceso productivo y que todas estas acciones hayan satisfecho una necesidad social o que estén avaladas por su éxito comercial.

Un proceso es considerado una innovación, si pone en marcha nuevas técnicas, tanto para la fabricación de nuevos productos, la prestación de nuevos servicios como para la elaboración de productos ya existentes.


*Contexto de uso de artefactos

*Contextos de reproducción de técnicas.

Subtema 2: Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y reproducción.

Propósito: Desarrollar habilidades para el uso de las diferentes tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la realización de sus proyectos técnicos.


 Aprendizajes esperados del subtema 2: Manejan diferentes fuentes y tipos de información conforme  a los ciclos de la innovación. 

Actividad #6

Actividad #6:

 


En Albania no es raro ver a hombres mayores sobre un asno y hablando por celular. En la India hay pordioseros que dejan momentáneamente de pedir limosna para hacer o recibir llamadas. Sí, los teléfonos celulares –o móviles-, las computadoras, la televisión y otros aparatos han llegado a todo rincón del mundo y forman parte de la vida de muchas personas, sean ricas o pobres.

Donde parece más obvia la omnipresencia de la tecnología es en la proliferación de los teléfonos celulares, muchos de los cuales no son simples teléfonos. Hay modelos avanzados que permiten acceder a Internet, enviar y recibir correo electrónico, mensajes de textos, además de ver televisión, escuchar música, tomar fotos, orientarse en el sistema de posicionamiento global (GPS), dicho sea de paso, hacer llamadas.

De acuerdo con un informe del periódico The Washington Post, un teléfono inteligente multimedia, “tiene hoy más capacidad de procesamiento de la que tenía el Comando de Defensa Aéreo Norteamericano en 1965”. También dice que “actualmente hay 1 móvil por cada 2 personas”.

De hecho, por lo menos treinta naciones tienen más móviles que habitantes. No hay duda de que estamos presenciando, para decirlo con palabras del periódico, “la más rápida proliferación mundial de un producto tecnológico en la historia”.

Casi el sesenta por ciento de los usuarios del mundo viven en países en vías de desarrollo, lo que ha convertido al teléfono celular en el primer dispositivo de comunicación de alta tecnología utilizado mayormente por personas de países en desarrollo. Por ejemplo, en 2008 Afganistán tuvo cada mes 140.000 nuevos abonados, y en África, el uso del celular ha aumentado anualmente en casi cincuenta por ciento durante los últimos años.

Pero la revolución tecnológica en el mundo de las comunicaciones también tiene su lado negativo. Los teléfonos celulares, los buscapersonas (localizadores) y las computadoras portátiles permiten que la gente esté accesible a casi todo momento y lugar, por lo que algunos usuarios se sienten atrapados en una red electrónica. Luego están los que se han ido al otro extremo, los adictos a la tecnología, quienes sienten compulsión de vivir siempre conectados, de saber qué está pasando.

Entre los problemas más comunes que ocasionan, los productos populares preferidos por la tecnología multimedia y de la comunicación están la adicción, las distracciones y las interrupciones.* Pero nadie puede negar que esos mismos productos son útiles. ¿Cómo podemos valernos de ellos de manera equilibrada y considerada?.



Fuente: Revista ¡Despertad! Noviembre de 2009.

 
De la lectura anterior hacer una reflexión:
1¿Qué te dejó el texto?

2¿Consideras a la tecnología como algo positivo o negativo en tu vida?
R._ es positiva y negativa ala vez dependiendo el uso que se le de.

¿Por qué?
R._por que hay personas que no utilizan la tecnologia para hacer cosas positivas si no negativas.
o tambien por que no les dan el uso correcto alas cosas.

3¿Se puede hacer un uso responsable de la tecnología?
R._si.
¿Cómo lo harías?
por ejemplo:
usar la computadora para :hacer tareas , trabajos , comunicarsecon familiares amigos y compañeros etc.
Y no usar las computadoras para jugar , ni para bajar peliculas,videos,musica,mucho menos para ver peliculas,etc.
Los celulares : usarlos para comunicarse con familiares ,amigos , compañeros ,tambien para tener ayuda de loas personas que ofrecen sus servicios de emergencia como lo son los: bomberos, la cruz roja,seguridad publica ,etc.
Y no usarlos telefonos para hacer llamadas de bromas a los demas usuarios ,tampoco para tener almacenados cosas sin importancia.
Los carros: usar los carros para transportarse de un lugar a otro y utilizando las medidas de precaución como lo son el cinturon de seguridad , direccionales , los cambios de luces ,etc.
no usando los carros para jugar arrancones o piques andar a velocidad favorable,ni hacer otras cosas mientras manejas, etc.

Actividad #5

Conceptos de:

Innovaciòn:
       Es un proceso orientado al diseño y manofactura de productos, en el que la informaciòn y los Conocimientos son los insumos fundamentales para impulsar el cambiò tècnico.Incluye la adaptaciòn de Medios tècnicos ,la gestiòn e integraciòn de procesos, asì como la inestraciòn y comersalizaciòn de productos.

Cambio tècnico:
        Son las mejoras en la calidad , rendimiento o eficiencias , tanto en las acciones , los materiales y los medios ,como en los procesos o productos. El cambio es una consecuencia de la delegaciòn de funciones tècnicas durante acciones de control y la manofactura de los productos tècnicos.

Actividad #4

Actividad #4:
De lo que observaste en el video llamado:

  Historias de la Edad de Piedra.

Tema: "El pan de cada día".

Responde las siguientes preguntas:

1¿Hay innovaciònes tècnicas atravez de la historia?
R._si .
Mencionalas y escribelas


2¿Que es lo que lleva al hombre a realizar estas innovaciones?
R._necesidades de alimentos  de vestido y vivienda .


3:Menciona con tus propias palabras ¿cuando surge un cambio tècnico?
De acuerdo con lo visto en el video


•Elaboraciòn de alimentos >uso del fuego

•Elaboraciòn de herramientas >para la caza >para preparar alimentos>para la construcción , etc.

ACTIVIDAD : 3

¿Qué es un blog?
R._Un blog o en español tambièn bitàcora es un sitio web periòdicamente actualizado que recopila Cronològicamente textos o articulos de uno o varios autores apareciendo primero el mas reciente donde el Autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinentemente.
¿Para qué sirve?
R._ para recopilar cronologicamente textos  o articulos De uno  o varios autores apareciendo primero el mas reciente donde el autor  conserva siempre la libertad De dejar publicado lo que crea pertinentemente .

miércoles, 8 de septiembre de 2010

bloque #1:tecnología información e innovación

Tema : Innovaciones tècnicas atravez de la historia.                                                            23/08/2010
Subtema #1: Información e innvación tecnica.
Propositos:Comprender las caracteristicas del proceso de innovación como parte del cambio tècnico en Contextos de uso de producción
Aprendizajes esperados:comprender las caracteristicas del proceso de innovaciòn como parte del cambio Tècnico .
Aspectos a evaluar :
1:Evaluacion
2:Participacion
3:Trabajo en equipo
4:Autodidactismo (tareas)
5:Asistencia y puntualidad
6:Trabajo final del bloque
7:(Examen y proyecto)
1:Cuidar la ortografia.
2: Que tenga buen diseño (creativo) .
3: Un buen contenido.

ACTIVIDAD # 1 : presentación

ACTIVIDAD # 1 : presentación
Incluir en su blog una presentación personal con: tu nombre, apellido (opcional), pasatiempos (hobbies) favoritos, hagan una descripción de ustedes mismos.

mi nombre es fernanda estoy en 3er año de secundaria estudio en la secundaria capitan manuel pineda.



1¿Que espero aprender del curso?R._Aprender sobre las computadoras conocer sus partes saber los tipos de programas que existen como funcionan , tambien como funciona el internet y sus paginas para que son etc.
2¿Que quiero aprender de el?R._todo lo que me den a enseñar y todo lo que me explique para poder realizar todo a lo que me pidan acerca del taller.

3¿como quiero aprender?R._A base de trabajos sencillos como de investigación etc.